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我校体育名师一人独揽两项国家一等奖 曾指导学生获50余枚金牌 获奖证书堆高近1米

时间:2018-01-19  发布:张攀攀

本网讯 (记者刘彦)11月27日,第二届全国高等职业院校体育教师教学技能大赛在苏州市职业大学落幕,我校公共体育课部熊志超老师代表湖北省出战,独揽教学设计与实践、教学技能赛中年组两项一等奖。实际上,熊志超老师令人惊叹的地方远不止此,执教至今他指导学生参加省级以上大赛获金牌50余枚,个人荣誉证书摞起来近1米高。在他的身上,我们可以看到鄂大人永不止步的奋进精神。

一师多能创鄂大体育辉煌

今年51岁的熊志超老师1987年毕业于襄阳师专专项足球专业,之后便进入当时的鄂州师范教学,已从教30年。这么多年来,他兢兢业业、带领着鄂大学子获得了一个又一个的荣誉。

“刚进学校时,由于教师不够,我除了带足球队还兼带了田径队、篮球队。”熊志超说,自己是“一师多能”,学校开设的体育课程基本都教了个遍,而且这一兼就是数十年。

1990年至1998年间,他任学校田径队主教练,带领学生参加了4届湖北省中师田径运动会,获9金12银的好成绩。1994年参加湖北省首届中师体育教师技能赛还获得了一等奖。

但是,熊志超并不满足于这些成绩,他更加用心的教学。2000年,鄂州师范学校并入通宝娱乐-,他更是开启了通宝娱乐-体育教育的新辉煌。

2003年,熊志超带领的校体育队在湖北省第八届高校运动会上与本、专科院校学生同台竞技,夺得团体总分第十九名,位居专科学校第一,夺“校长杯”。其中,武术队获3金2银,其中女子获团体第三,田径队获2金3银3铜,其中男子获团体第九;男子足球队获第六,而这三个队均是熊志超任主教练。

在之后的几年里,身为总教练的熊志超每年都会带校队参加湖北省高校田径运动会的比赛,2004年获6金4银5铜、2005年获9金8银8铜,2006年获高职高专组8金7银5铜......,直至今日,他已指导学生获得了50余枚省级以上比赛金牌。

由于长期从事体育教学,熊志超的腰部受到损伤,早在2004年他就被确诊为腰椎间盘突出,但是他没有放松对校队的训练,每年仍带队参加各种省级和国家级高校体育竞赛,并载誉而归。

让学生练出好身体掌握真技能

30年的教龄和丰富的比赛经验让熊志超形成了一套自己的教学体系,也总能针对学生的弱项进行指导,从而提高他们的体育竞技水平。从2007年至今,他主编了《大学体育标准教程》、《体育与健康》、《高职体育与健身》等多本教材,发表了十余篇科研论文,参与主持了国家级和省级的多个科研项目。

“体育竞技是十分讲究用力的技巧和变化的,以羽毛球为例,看着简单但是要想打好就必须控制球的力道、判断球的速度,同时动作还要协调,给人以运动的美感。”熊志超说,学习体育的人并非四肢发达,头脑简单,没有高智商不可能成为真正的体育高手。

对于熊志超来说,教学生技巧自己是得心应手,但最重要的还是要将学生顺利领进门,调动他们的积极性,激发起学习体育的兴趣,养成终生锻炼的好习惯。

“与以往相比,现在的学生们对体育并不十分热衷,他们更愿意刷手机、玩游戏,所以如何让更多的学生爱上体育,是我一直在思考的问题。”熊志超说,他教授的网球课、羽毛球课深受学生喜爱,这也说明只要抓住了学生的兴趣点,让他们爱上体育并不难。

为此,熊志超与课部教师们摸索总结出“五段式教学模式”并在学校推广,广受好评。“五段式”分别是班级授课制、选项授课制、公共选项制、运动社团制、校级运动队,也就是学生第一学期先上大班制的课程如太极拳和基本体能,体现与中学的衔接和中华传统体育的推广,第二学期学生开始根据自己兴趣爱好选择体育课程,建立了一定的项目运动基础后上体育公选课进一步巩固提高,之后学生依据兴趣特长加入相应体育社团,优秀的便选拔进入校运动队,这样便形成了一个完整的教学链。

在熊志超和同事们的努力下,学校的校队扩展到了六支,分别是校田径队、校健美操队、校羽毛球队、校男篮队、校女篮队、校足球队,总人数达到100余人,而且每年都代表学校参加各种大型体育赛事,为学校争得荣誉。

“我们从事体育教学就是希望学生能掌握至少一到两项运动技能,形成终身体育意识,这对他们团队协作精神的培养,意志品质的提高、人际交往以及就业都是有益的。”熊志超说,随着经济的发展,人们对运动的需求会日益增长,现在大家会花钱去健身馆、花钱上球馆打球、花钱去骑行,如果有这方面的技能,就不愁找不到工作,还能建立自己的人脉网。

代表全省出战独揽两项全国一等奖

作为一个拿奖拿到“手软”的体育名师,只要有需要代表学校出战的大型体育赛事熊志超必然是第一人选。今年9月18日,全国高等学校体育教学指导委员会发文,将于11月份举行第二届全国高等职业院校体育教师教学技能大赛,参赛任务自然落在了熊志超身上。

“这个比赛4年一届,而且只能以省、市(自治区)名义组队参赛,是很重要的一个赛事,我也想去与其他老师切磋学习一下。”熊志超说。

因赛事规格高,湖北省于10月中旬参照国赛标准进行了初选,熊志超夺得中年组一等奖,顺利入选。接下来,他便全力以赴准备国赛。

11月23日,第二届全国高等职业院校体育教师教学技能大赛在苏州市职业大学拉开帷幕,比赛项目分三大类,分别为体能与急救类,90秒跳绳、坐位体前屈、立定跳远和急救操作4项;运动技术类,要求在大球类、小球类、武术类等6大类14小项中选择1个主项和1个副项进行考察;教学设计与实践类,要求展示教学设计说课与微课。

回忆比赛过程,熊志超说,虽然自己一直未放松体能训练,但由于年纪问题,在体能比拼环节分数还是稍差了些,15分的总分只拿了12.8分,很多选手都拿了满分。

但真正体现实力的还是运动技术类和教学设计与实践类两个项目的比拼。“难度最大的还是教学设计与实践,要控制在8分钟完成,课程设计与说课、微课必须合理分配,说课稿要在3分30秒内讲完,微课展示时间只有4分30秒,视频里还要有本人出镜和技术展示,所以最终的作品展现了最精华的内容。”熊志超介绍。

与年轻教师相比,熊志超最大的优势就是教学经验的丰富和掌握了多项娴熟的运动技能,在运动技术类和教学设计与实践类2项上他均拿了高分,弥补了他在体能项目上的失分,最终,他独揽教学设计与实践一等奖和教学技能赛总成绩中年组一等奖两项荣誉。

“十三五”规划画出我校体育蓝图

对于获奖熊志超已经十分淡然,他现在的想法是在做好学校公共体育的建设时,如何扩大我校体育专业招生的规模和探索培养模式,为社会培养更多高质量的体育专业人才。

他介绍,早在2015年学校就因生源不足将体育系改为部,教师们转而教授公共体育,但随着社会文体事业的发展和健康中国建设的需要,愿意学习体育的学生也逐渐增多,体育教育专业去年恢复招生后势头良好。

于是,在公共体育课部“十三五”教育事业发展规划中,熊志超有这样的设想——体育教育专业扩大规模,拓展方向,体育保健与运动防护专业以特色专业发展,最终建成拥有2专业(含3个方向),在校生规模300人左右的体育学院。

熊志超说,我们的“十三五”规划在校企合作创新、专业集群建设、专业培养模式改革、教学资源建设、师资队伍建设、教学条件建设、自我诊改机制、科技服务创新、课部文化建设等方面均有具体的目标要求。

今后,公共体育课部将全面提升学部办学水平,实现办学规模适度发展,学科专业结构更趋合理,保障体系更加完善,人才培养质量、科学研究水平和社会服务功能不断增强,对接健康鄂州,服务鄂州基本公共体育服务体系示范区和航空都市区建设。“我们身为鄂大人,就有责任为鄂大打造一张靓丽的体育名片。”

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